Em uma ação entre toda a equipe escolar e a comunidade foi possível oferecer muita diversão para as crianças para comemorar o seu dia, que também foi presenteado com muito sol!
sexta-feira, 28 de outubro de 2011
Festa para todos!
Em uma ação entre toda a equipe escolar e a comunidade foi possível oferecer muita diversão para as crianças para comemorar o seu dia, que também foi presenteado com muito sol!
Aprendendo com as mães III
No mesmo dia que a mãe de L. (da postagem anterior) me contou sobre o incidente com o transporte, ela me contou também sobre a dificuldade que teve para matriculá-lo na escola.
Em seguida ela começou a relatar o quanto ele era triste e doentinho antes de ir para a escola e o quanto hoje ele é feliz, sorridente, saudável... ela atribui esta mudança à frequencia dele no ambiente escolar, a convivência com as outras crianças, ao trabalho das professoras, enfim, a inclusão modificou a vida dele para melhor!
Em seguida ela começou a relatar o quanto ele era triste e doentinho antes de ir para a escola e o quanto hoje ele é feliz, sorridente, saudável... ela atribui esta mudança à frequencia dele no ambiente escolar, a convivência com as outras crianças, ao trabalho das professoras, enfim, a inclusão modificou a vida dele para melhor!
Aprendendo com as mães II
Ontem na escola, que fica localizada no Sertão de Cambury no município de São Sebastião, a mãe de L. pediu para conversar.
"L. R.L. é um educando de 11 anos, cursa atualmente o 2º ano do Ensino Fundamental. É alegre. Tem diagnóstico de paralisia cerebral, quadro de encefalopatia crônica não progressiva com sequelas caracterizada por retardo global e profunda no DNPM, dupla hemiparesia, microcefalia e síndrome convulsiva."
Ela relatou que levou o filho no Centro de Reabilitação num bairro próximo, mas que precisa utilizar ônibus. Na volta os motoristas diziam que não estavam autorizados a transportar cadeirantes, ela deveria aguardar o ônibus adaptado... após muito tempo ele parou na frete de outro ônibus e exigiu o embarque pois já havia muito tempo que estava aguardando o ônibus adaptado que não passava e o filho já estava com fome.
Ela estava indignada por causa do descaso da empresa e registrou um boletim de ocorrêcia.
Aprendendo com as mães
Desde que comecei a trabalhar com crianças com deficiência no município de São Sebastião, me chamou muito a atenção o relato das mães deles.
Como nossa sociedade ainda está caminhando para ser inclusiva elas encontram muitas barreiras e frequentemente sentem-se sozinhas para lutar contra todo o tipo de preconceito.
Vejamos que relato interessante:
Eu estava fazendo anamnese com a mãe de uma menina que teve mielomeningocele e não tem mobilidade nos membros inferiores.
Quando perguntei a ela sobre sua escolaridade, descobri que a genitora mesmo sendo muito nova ( tinha menos de 25 anos) não havia frequentado a escola, quando perguntei o motivo ela me respondeu:
" Eu era um bicho do mato, vivia isolada de tudo, minha filha é que me ensinou a viver!"
De fato ela aprendeu muito, a estudante é muito bem cuidada, é frequente na escola, a cadeira de rodas dela é sempre adequada mesmo que elas precisem ir periodicamente para a AACD em São Paulo.
Sinto para essa mãe não há barreiras e nem limites para promover a inclusão da filha!
Como nossa sociedade ainda está caminhando para ser inclusiva elas encontram muitas barreiras e frequentemente sentem-se sozinhas para lutar contra todo o tipo de preconceito.
Vejamos que relato interessante:
Eu estava fazendo anamnese com a mãe de uma menina que teve mielomeningocele e não tem mobilidade nos membros inferiores.
Quando perguntei a ela sobre sua escolaridade, descobri que a genitora mesmo sendo muito nova ( tinha menos de 25 anos) não havia frequentado a escola, quando perguntei o motivo ela me respondeu:
" Eu era um bicho do mato, vivia isolada de tudo, minha filha é que me ensinou a viver!"
De fato ela aprendeu muito, a estudante é muito bem cuidada, é frequente na escola, a cadeira de rodas dela é sempre adequada mesmo que elas precisem ir periodicamente para a AACD em São Paulo.
Sinto para essa mãe não há barreiras e nem limites para promover a inclusão da filha!
domingo, 2 de outubro de 2011
Comunicação alternativa e aumentativa
Um trabalho fascinante para ser feito com as pessoas que tem dificuldade para comunicar-se é oferecer recursos a eles como pranchas ou cartões de comunicação que podem ser feitas em pastas para ser levada para qualquer lugar. Também é possível utilizar pranchas no computador ou vocalizadores.
Para saber mais é possível obter informações no site:
http://www.assistiva.com.br/ca.html
Eu estou aprendendo e vou utilizar com um dos estudantes da escola que trabalho.
Quem quiser trocar figurinhas...
Para saber mais é possível obter informações no site:
http://www.assistiva.com.br/ca.html
Eu estou aprendendo e vou utilizar com um dos estudantes da escola que trabalho.
Quem quiser trocar figurinhas...
domingo, 25 de setembro de 2011
Aprendendo cada vez mais!
Estou fazendo um curso de Tecnologia Assistiva (TA) e estou aprendendo muito, há recursos que desconhecemos como o DOSVOX que facilita a vida de quem tem deficiência visual e a Comunicação Alternativa e Aumentativa para aqueles que tem dificuldade para se comunicar!
Aqui vai a dica de um curta metragem que assisti hoje
!http://portacurtas.org.br/pop_boasvindas.asp?cod=9928&exib=2636
Bom domingo
Aqui vai a dica de um curta metragem que assisti hoje
!http://portacurtas.org.br/pop_boasvindas.asp?cod=9928&exib=2636
Bom domingo
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