Ensino estruturado para autistas

ATENÇÃO PSICOPEDAGOGAS (OS)

COMUNICADO: AUDIÊNCIA PÚBLICA

A ABPp comunica que a Audiência Pública destinada a instruir o Projeto de Lei da Câmara nº 31/2010 que “Dispõe sobre a regulamentação do exercício da atividade de psicopedagogia” será realizada no próximo dia 03 de abril (quarta-feira) às 10 horas na sala de reunião da Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal.

A Audiência Pública foi proposta pelo Exmo Sr Senador Randolfe Rodrigues, relator do referido PL ao Exmo Sr Senador Cyro Miranda, Presidente da Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal, antes de proferir um parecer e submetê-lo à votação do colegiado, por considerar que “as características do exercício profissional do Psicopedagogo, de maneira interdisciplinar, abrange as áreas da saúde e da educação e pelo fato de que esta característica pode ensejar invasão de competências de outras profissões”.

Assim, nos termos do art. 58 da Constituição Federal, combinado com o art. 93, Inciso II do regimento Interno do Senado Federal, o Presidente da citada Comissão acatou a proposta da realização de uma Audiência Pública com a participação dos Conselhos Nacionais da Saúde e Educação e com a representação associativa dos psicopedagogos, convidando a presidente da Associação Brasileira de Psicopedagogia, Quézia Bombonatto para participar como expositora naquela ocasião.

A ABPp conta com o apoio  de todos os psicopedagogos,bem como de todos que reconhecem a legitimidade e a importância do papel do psicopedagogo para a educação brasileira. O apoio pode ser assinando o manifesto a favor da Regulamentação neste site e divulgando através das redes sociais e outros meios de comunicação

http://www.abpp.com.br/abaixo-assinado_lei_psicopedagogia.asp

http://www.abpp.com.br/apresentacao.htm

Boa Notícia! A inclusão nas escolas está prevista em lei desde a Declaração de Salamanca, entretanto sabemos que só com muita luta é que vamos viabilizá-la em condições dignas!

São Paulo vai contratar 1,1 mil cuidadores para atender alunos com deficiência

18/03/2013 - 22h07

• Cidadania

Daniel Mello
Repórter da Agência Brasil

São Paulo – A Secretaria de Estado de Educação de São Paulo irá contratar 1,1 mil cuidadores para atender a alunos com deficiência na rede estadual de ensino. A medida atende um Termo de Ajustamento de Conduta (TAC) firmado hoje (18) com o Ministério Público. Os profissionais prestarão assistência a estudantes com limitações que impedem a independência e a autonomia em atividades relacionadas à alimentação, higiene ou administração constante de medicamentos.

Com as contratações, a rede de ensino passará a contar com com cerca 1,5 mil cuidadores que serão distribuídos segundo o mapeamento da secretaria. O secretario de Educação, Herman Voorwald, disse que se houver uma necessidade maior, mais admissões serão feitas. “A medida que nós formos detectando a necessidade, nós faremos as contratações. A intenção é que todas as crianças tenham a possibilidade de ter esse profissional”, declarou.

De acordo com o secretario, o TAC assinado hoje vinha sendo discutido há dois anos com o Ministério Público. Voorwald explicou que a medida faz parte de uma agenda de temas essenciais que estão sendo discutidos com o órgão. “Estamos discutindo com o Ministério Público, há dois anos, cinco itens que eu considero fundamentais para a educação: o cuidador, a questão do autista, transporte de crianças com deficiência, acessibilidade e libras”, disse relacionando os outros assuntos que ainda deverão ser tratados em outros acordos.

Edição: Aécio Amado

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Com a inclusão estamos formando professores também!

Muito interessante esta reportagem, aos poucos vamos percebendo que só temos benefícios com a inclusão, que apesar das dificuldades encontradas temos visto cada vez mais comprovações de que dá certo!

http://www.movimentodown.org.br/2012/12/noelia-tem-sindrome-de-down-e-e-professora-do-jardim-de-infancia-na-argentina/

NOELIA TEM SÍNDROME DE DOWN E É PROFESSORA DO JARDIM DE INFÂNCIA NA ARGENTINA

A jovem argentina Noelia Garella tem 26 anos e trabalha como professora em um jardim de infância em Córdoba, na Argentina. A professora iniciou a carreira após se formar por um instituto superior e, a partir de uma adequação curricular, começou a trabalhar no Jardim Maternal Municipal Capullitos, em sua cidade.

Noelia é responsável pela biblioteca do jardim maternal e também pela promoção da leitura entre as crianças de 3 e 4 anos que estudam na escola. “Estou muito contente com meu trabalho. As crianças me tratam muito bem’’ diz a professora.

O presidente da Associação Argentina de Síndrome de Down (Asdra), Raul Quereilhac, comemorou que a jovem tenha se inserido no mercado de trabalho, mas ressaltou que gostaria que essas histórias deixassem de ser notícia. “Todos os jovens deveriam ter a possibilidade de trabalhar. Isso não deveria ser uma novidade” disse.

A irmã de Noelia, Romina, disse sentir-se muito emocionada e orgulhosa de sua família. “Podemos ver os resultados de um esforço que valeu a pena, porque nunca perdemos a esperança de conseguir alcançar esse resultado”.

Noelia trabalha pela manhã na Biblioteca Infantil da escola e é sua responsabilidade colaborar com tudo que é referente à literatura. Ela é encarregada de ler histórias para as crianças e de toda a organização da biblioteca.